quarta-feira, 15 de junho de 2011
quinta-feira, 9 de junho de 2011
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Autodromo
1- Nome: Autódromo
2- Objetivos Específicos
Excelente recurso para avaliar saberes e, principalmente, emprego de diferentes habilidades, o Autódromo é altamente motivador, interessante e participativo.
Para essa interessante atividade, os alunos necessitam estar agrupados em equipes e
cada equipe deve abrigar um mínimo de quatro e uma máximo de sete componentes.
Cada equipe deve ter um nome escolhido livremente pelos alunos. Com as equipes
constituídas o professor explica o(s) tema(s) ou conteúdos que serão cobrados durante o
Autódromo.
Com a classe dividida em equipes e os componentes de cada equipe sentados próximos
uns aos outros, o professor organiza uma listagem de questões sobre o assunto
trabalhado. Essas questões devem estar agrupadas duas a duas, como no exemplo
abaixo, e como cada questão pode ser verdadeira (V) ou falsa (F) as duas juntas
permitem quatro respostas possíveis:
VV – As duas questões são verdadeiras
VF – A primeira questão é verdadeira e a segunda falsa
FF – As duas questões são falsas
FV – A primeira questão é falsa e a segunda verdadeira.
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